Faire classe dehors – Maternelle et élémentaire

Vous êtes enseignant et vous rêvez de sortir des murs de la classe pour faire de la nature votre plus bel espace pédagogique ? Destiné aux enseignants et aux élèves des écoles maternelle et élémentaire, cet ouvrage est le fruit de plusieurs années de travail du collectif belge « Tous dehors », adapté avec brio pour la France sous la direction d’Alexandre Ribeaud.

Grâce aux témoignages enthousiastes et transparents d’une trentaine de praticiens de terrain, découvrez comment l’apprentissage en plein air favorise le développement cognitif, psychomoteur et relationnel des enfants. Un livre résolument concret qui aborde les réussites comme les freins et offre toutes les clés organisationnelles pour se lancer en milieu rural comme en milieu urbain.

Caractéristiques et atouts pédagogiques :

• Structure organisée en 4 grandes parties pour un accompagnement pas à pas : Le bien-être dans la nature, comprendre les bénéfices scientifiques et concrets sur la santé, le comportement et l’épanouissement des élèves (et du corps enseignant !).
• L’organisation et la logistique : Sécurité, cadre réglementaire français, choix du site d’accueil, fréquence des sorties, équipements indispensables et gestion du matériel.
• La posture et le réseau : Comment communiquer et coopérer sereinement avec sa direction, ses collègues, la municipalité et les parents d’élèves.
• Les apprentissages en plein air : Mener des activités disciplinaires (mathématiques, français, sciences, arts) ou d’exploration libre, structurer la pédagogie et évaluer les progrès hors des murs.

Une démarche éco-responsable certifiée : dans le cadre de leur engagement environnemental, les Éditions Retz ont mesuré et compensé l’empreinte carbone de cet ouvrage en partenariat avec ClimatePartner 1,53 kg eq CO2 par exemplaire (3,82 tonnes eq CO2 pour les 2500 exemplaires compensés dans ce cadre). Cette démarche soutient la protection de la forêt de Mataven en Colombie ainsi qu’un projet de reforestation régionale dans la forêt du Faouët en Bretagne avec EcoTree. Pour en savoir plus sur cette démarche, rendez-vous sur l’espace dédié sur le site de ClimatePartner.

Pourquoi on l’aime chez les CPN ?

• Passeur pédagogique : Ce livre abat un à un les freins méthodologiques et réglementaires qui empêchent trop souvent de faire le lien entre l’école et le terrain naturaliste.
• Ancrage du réel : La démarche rejoint à 100% les valeurs CPN de laisser l’enfant expérimenter, manipuler la terre, observer le vivant et apprendre avec ses cinq sens.

Le conseil CPN : “Ce bouquin vient secouer les vieilles habitudes d’école ! Pas besoin de partir dans une forêt primaire à 50 km, un carré d’herbe ou un coin de parc communal suffit pour commencer. Glissez dans vos sacs de sortie des boîtes loupes, des éventails à empreintes, des jeux pédagogiques CPN, quelques cahiers techniques CPN pour approfondir certains sujets… Associez-les aux conseils de ce livre, et vous verrez les maths et la grammaire prendre une tout autre saveur sous la canopée ! S’il vous reste des doutes découvrez par vous même un extrait de cet ouvrage.”

Pour aller plus loin : Pour enrichir vos séances de classe dehors avec des outils pédagogiques adaptés, pensez à notre outil spécialement dédié aux enseignants A l’école de la biodiversité – premier degré et à nos mallettes pédagogiques CPN (sur la haie ou les papillons) une sélection d’équipements conçus pour mener un projet pédagogique complet auprès d’un groupe d’enfants !