Le mouvement CPN
Qui sont les CPN ?
- On apprend la nature dans la nature, tout en s’amusant,
- On s’intéresse avant tout à la nature ordinaire, près de chez soi,
- On comprend enfin le lien qui nous unit à la nature,
- On agit et on mène des actions concrètes pour la protéger.
Notre tribu de passionnés de nature compte 1357 adhérents,
représentant près de 19 000 personnes à travers le monde !
- 477 en France
-
8 en Europe : 7 en Belgique et 1 en Roumanie
-
187 en Afrique répartis dans 15 pays :
56 au Bénin
25 au Maroc
24 au Sénégal
23 au Cameroun
16 en Côte d'Ivoire
8 à Madagascar
7 en République démocratique du Congo
7 en Guinée
5 au Burkina Faso et au Togo
4 en Algérie
2 au Congo Brazzaville, au Tchad et au Mali
1 au Ghana
- 1 au Chili
- 660 en France
-
24 en Europe :
20 en Belgique
3 en Suisse
1 en Allemagne
Carte des adhérents CPN
Découvrez l’annuaire des clubs CPN !
Annuaire des clubs CPN
Notre raison d'être
Les CPN, une école de la Nature
Le mouvement CPN vise la prise de conscience de notre appartenance au vivant, de notre lien avec la nature, le développement de la culture de la nature et la compréhension de la nécessité de la protéger.
En ce sens, les CPN constituent un mouvement d’éducation populaire à la nature, en formant :
– De simples curieux de nature
– Des personnes sensibles aux problématiques touchant la nature et la biodiversité
– Des amateurs éclairés
– Des naturalistes capables d’expertise
– Des citoyens engagés pour la protection de la nature et de la biodiversité.
Le constat
Il est établi que l’état de la planète en général et de la biodiversité en particulier se dégradent gravement. L’urgence d’agir et d’éduquer le citoyen (tout au long de sa vie) se fait de plus en plus grande. Il est reconnu que nous fréquentons de moins en moins la nature. Non seulement nous nous coupons des bienfaits et des plaisirs de la nature, mais nous nous en distancions de plus en plus. Enfin, les enfants grandissent à l’écart de la nature alors qu’il est prouvé qu’elle est source d’épanouissement pour de multiples raisons.
Développer la « culture de la nature »
Selon le mouvement CPN, la culture de la nature ne se limite pas à l’acquisition de connaissances naturalistes mais intègre des dimensions multiples : sensorielle, sensible, ludique, artistique, historique, patrimoniale, scientifique…. Ces différentes approches sont considérées comme complémentaires et non hiérarchisables. Par ses productions pédagogiques, la Fédération Connaître et Protéger la Nature (FCPN) participe à la diffusion de la culture de la nature.
Education citoyenne
Les CPN constituent une école de la citoyenneté où chacun apprend à s’exprimer et à prendre des responsabilités. Être CPN c’est aussi s’initier aux règles laïques, démocratiques et à la vie coopérative.
Le mouvement
Les adhérents au mouvement, clubs, familles, individus, se retrouvent dans la plus grande diversité : milieu scolaire, temps de loisirs, clubs libres, « bandes de copains », associations de protection de la nature, structures d’éducation populaire… Ils adhèrent et se retrouvent fédérés dans la FCPN. La FCPN anime ce réseau d’adhérents et les accompagne dans leurs activités. Le mouvement CPN rassemble toutes les générations. La FCPN est une fédération internationale qui agit sur les territoires de la francophonie.
Les valeurs
La FCPN s’appuie sur des valeurs de partage, respect, solidarité, diversité, coopération, pratique de la démocratie et rigueur scientifique.
Un ancrage territorial
Les CPN agissent sur leur territoire et entretiennent des partenariats avec les acteurs locaux.
1972
1979
1983
1985
1988
1990
1990
1991
1992
1996
1997
1998
2001
2002
2002
2006
2006
2010
2010
2013
2018
2019
2019
2022
2022
2023
En savoir plus ? Découvrez le Cahier technique hors-série
« L’Histoire (très) secrète des CPN de 1972 à nos jours »
L'historique, de 1972 à nos jours
CPN du campus agro-environnemental de Saint-Laurent dans les Ardennes (08).
Peux-tu te présenter en quelques mots ?
Je suis professeur d’éducation socio-culturelle. J’enseigne la partie éducation à l’environnement en BTS Gestion et Protection de la Nature (GPN). La pédagogie de projet est au cœur de cet enseignement.
Peux-tu nous présenter ton club ?
Aujourd’hui, le club du campus agro-environnemental de Saint-Laurent (08) est constitué des 50 étudiants en BTS GPN. Nous adhérons à la FCPN depuis 2010. Mais il y avait un club nature depuis de longues années déjà. Ici c’est une longue histoire. Au siècle dernier, dans les années 1990 plus précisément, chaque mercredi après-midi des élèves animaient un « club nature école » pour les enfants des villages alentours.
Quelles activités menez-vous au sein du club ?
Afin de mettre en valeur le patrimoine naturel, les étudiants accueillent tous les publics (scolaire, familial, en situation de handicap et des ACM*). Ils conçoivent et réalisent des animations nature. Par exemple, sur l’aire pédagogique du campus, il y a deux mares situées sur une parcelle clôturée. Un accueil de loisirs est venu s’initier aux petites bêtes de la mare fin avril 2023. Autre exemple, des classes sont venues sur la Réserve Naturelle régionale de Bois en Val, située à Charleville-Mézières, pour des animations sur les pics (épeiche et noir), les insectes et les plantes. Tout cela s’est mis en place en partenariat avec le Parc Naturel
Régional des Ardennes qui est le gestionnaire de la réserve. Le club réalise des animations de terrain mais aussi des animations événementielles : animation sur la forêt ardennaise à la foire agricole et forestière de Sedan et des animations de médiation scientifique au festival de Montier en Der. Ils conçoivent et réalisent des panneaux d’information. Cette année, un groupe d’étudiants a renouvelé les 5 panneaux installés sur l’espace de gestion différenciée du campus. Deux étudiantes illustratrices ont réalisé tous les dessins naturalistes, les autres ont rédigé et effectué la mise en page. Enfin un club permaculture initie les élèves au jardin sans travail du sol. On regarde de près les petites bêtes du sol, les insectes et toutes les
plantes qui sont utiles à la biodiversité.
Qu’est-ce que la Fédé apporte à ton club ? A tes élèves ?
La Fédé nous apporte des documents pédagogiques de qualité. Elle apporte des idées intéressantes, innovantes parfois. Par exemple, grâce à la fiche 100 feuilles d’automne, nous faisons chaque année un herbier avec de la glycérine végétale. Et le cahier technique Les « loca-terres » du sol est utile au club permaculture.
C’est quoi être CPN pour toi ?
C’est être curieux de nature !
Portraits de CPN
